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高中班主任的班级管理策略简析

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摘要摘要：高中生们处于一个比较特殊的时期，这一时期既是学生们身心发育的重要时期，也是学生们课业压力、心理压力都比较重的一个时期。而作为高中班主任，不仅要做好这一时期学生们的学习引领工作，又要做好对学生们的班级管理工作，因此，本文主要从掌握班级动态、创设交流平台、做好工作记录三方面入手，简要分析高中班主任的班级管理策略。

DOI kd23e85046/4567586

作者李培胜

机构地区山东省诸城市实验中学

出处《教育学文摘》 2019年21期

关键词高中班主任班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）