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高中体育有效教学的开展

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摘要摘要：体育是一门实践性学科，学生通过学习体育可以培养优秀的学习品质，增强自身的身体素质，为此体育教学被大家高度重视。然而高中阶段的学生受高考的压力，使得他们对体育的学习不够投入，无法掌握体育活动的内涵，导致体育课程成为一种形式，为了改变这一现状，本文对高中体育有效教学进行了探讨，以期让更多的学生参与其中，并提升自身的综合素质。

DOI ojzme59y45/4567622

作者杨少武

机构地区宁夏吴忠市吴忠高级中学 751100

出处《教育学文摘》 2019年21期

关键词高中生体育有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）