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《教育学文摘》
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2019年21期
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阅读古诗词,学习记叙文
阅读古诗词,学习记叙文
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摘要
摘要:记叙文的写作是小学作文的重点,一直以来,学生受到教师的过多干预和对辅导书的过度依赖,对于记叙文的写法还没有进行有效的探索,没有形成具有个人风格的写作方式。记叙文的写作离不开对事件的完整叙述,对情节的细腻描写,对情感的真挚表达。抓住了这三点,记叙文写作就能够迈上新的台阶。古诗词对然篇幅短小,语言简练,但是蕴含着很多记叙文的精华,通过对具有记叙性的古诗词的学习,能够为学生的记叙文写作打开新的思路。
DOI
ldee2ozed3/4567717
作者
王晓英
机构地区
陕西省咸阳市兴平市华兴小学 713100
出处
《教育学文摘》
2019年21期
关键词
小学作文 古诗词 记叙文
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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