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小学数学生活化教学方法探究

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摘要摘要：数学与生活息息相关，尤其在小学数学教学中，生活化的教学方法不仅仅能够提高学生的学习兴趣，还能够有效降低数学学习难度。所以，为了能够有效提高小学生的数学学习兴趣，教师理应深入挖掘数学教材中的生活因素，探寻有效的教学方法，并将其应用到具体的教学过程中，如此才能引导学生自主投入到对数学相关知识的学习中，进而促进数学综合素养与能力的提升。因此，本文从创设生活化情境、提出生活化问题以及布置生活化作业三方面对小学数学生活化教学方法展开了探究。

DOI rj8379l9d0/4567858

作者黄军武

机构地区四川省仁寿县松峰九年制 620500

出处《教育学文摘》 2019年22期

关键词小学数学生活化情境问题作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）