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小学语文拓展式课外阅读策略探究

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摘要摘要：阅读教育是小学语文课程中的重要组成部分，阅读是为小学生获取知识和信息的主要途径。随着教学改革的不断深入，教师对于学生开展课外阅读教学，可以有效激发小学生学习汉语的好奇心，使他们在阅读和感受过程中积累知识。体会到学习的乐趣。因此，小学阶段下的语文教师应充分认识课外阅读的重要性，并积极鼓励和指导学生进行课外阅读。

DOI 2d36qeqld9/4568119

作者冯贵珍

机构地区河南省安阳市滑县桑村乡回木小学 456475

出处《教育学文摘》 2020年01期

关键词小学语文拓展式阅读策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）