如何打造生动有趣的小学数学课堂

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摘要 摘要:一直以来,数学给人的印象都是抽象、复杂的,这让很多学生对数学望而生畏。而有了这种心理建设,学生在学习过程中更容易受到挫折。所以在小学数学教学中,教师就要根据学生各方面的特点来探索科学新颖的教学手段,争取呈现数学课堂生动有趣的新面貌。从而增加学生对数学的好感,并提升其学习效果,最终顺利实现小学数学的教学目标。
出处 《教育学文摘》 2020年01期
出版日期 2020年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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