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2006年5期
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对新课改的几点感悟和案例
对新课改的几点感悟和案例
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摘要
课程改革实验以来,学习方式在逐步变革中。“自主”、“探究”、“合作”、“交流”、“对话”等术语教师已耳熟能详,但在实际的教学操作中,要比背这些概念、阐述这些理论难得多。教师普遍缺乏一种把教学理念转化成为鲜活的教学行为的功力。一些教师仍习惯于整节课当主宰、唱主角,学生的自主探究、合作交流还在形式上兜圈子。教师设圈套,
DOI
ldeznkz9d3/457389
作者
胡涛海
机构地区
不详
出处
《中国基础教育》
2006年5期
关键词
课程改革
教学案例
感悟
合作交流
自主探究
学习方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国基础教育
2006年5期
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