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合作教学法在初中英语课堂中的应用分析
合作教学法在初中英语课堂中的应用分析
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摘要
摘要:在新课改的影响下,打造现代化的课堂成为当下教育教学阶段的主要任务之一,这就需要教师以开放的态度积极应用各种先进的教学方法。合作教学法对英语教学有着明显的促进作用,受到了教师和学生的重视,英语教师首先要对以一定的依据将学生科学分组,还要提出问题供学生讨论,给小组的学生创造讨论的机会,同时,教师要在教学的各个环节渗透合作学习的思维,培养学生形成合作学习的习惯,从而发挥合作教学法对英语教学的积极作用。
DOI
rdxymow54l/4579925
作者
郭亚兰
机构地区
陕西省咸阳市长武县昭仁街道初级中学 713600
出处
《教育学文摘》
2020年02期
关键词
初中英语
合作教学
科学分组
互相交流
培养习惯
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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