多元策略下高效信息技术课堂的建构策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:伴随新课程改革标准的不断发展,当前信息技术学科的教学也开始迈入新的发展阶段,在实际进行信息技术知识的教学中,教师也开始注重教学方法的使用,尝试创建有效的教育体系,逐步提升信息技术课程的教育质量。本文就从笔者的教育实践经验出发,提出注重备课设计,开展合作活动,以及采用差异教学等策略,浅谈如何实现高品质信息技术课堂的教学。
出处 《教育学文摘》 2020年02期
出版日期 2020年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献