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互联网背景下小学中年级数学计算能力培养的方式探究

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摘要摘要：随着时代的飞速发展，信息社会发展的速度越来越快，传统的数学教学课堂显然跟不上现代学生的发展，数学教师要根据学生的学习需求重新制定学习方案和教学方式。在互联网发展飞速的大背景下，数学教师要巧妙地将互联网和数学结合起来，激发学生对数学的学习兴趣，提高学生在数学课堂上的主体地位以及运用因材施教的教学方法提高学生对数学的自主学习能力。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对互联网背景下小学中年级数学计算能力培养的方式探究提出了一些建议，仅供参考。

DOI 3j75elpvd1/4580129

作者李婷

机构地区湖北省十堰市郧阳区南化塘镇中心小学 442523

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词互联网背景下小学中年级数学教育现状计算能力培养的方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）