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小学美术教学中培养学生创新能力方法探究

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摘要摘要：培养创新意识是一个循序渐进的过程，在教学的过程中应努力培养学生的自主能力，鼓励学生自己讨论和探究，不能限制学生的才能，要保护学生的独特个性，并给予学生充分发挥个性的自由。总之，美术课的学习应该是一个使学生喜欢创新、学会创新和实现创新的过程，当学生在这一过程中感受到了快乐，体验到了成功时，创新之路也就得以实现了。本文基于小学美术教学中培养学生创新能力方法探究展开论述。

DOI 34gqw35zj9/4580207

作者李胜男

机构地区身份证号： 1502031985110**** 青岛西海岸新区育英小学

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词小学美术教学培养学生创新能力方法探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）