摘要
摘要 : 随着教育改革的不断推进，各阶段的教育手段得到了一定的改革，因此，中职教育成为了重点关注对象。计算机教学在中职教学中是一项将技能和理论知识充分结合起来的教学活动。因此想要培养学生的计算机专业理论知识和技能，老师需要掌握多元化的教学手段，能够有效提高学生的学习能力，就可以大幅度的提高学生对计算机的掌握能力。但是 , 就现在中职中计算机教学现状来看， , 常常存在学生基础知识差、缺少动手能力以及缺乏积极主动性的现象，所以 , 教师为了更好的激发学生的学习兴趣，提高学生的动手能力和积极性，提出了项目教学法。项目教学法作为一种新型的教学方法，可以有效地发挥学生的主体性和创新性 , 同时极大地提高了教学效率。
出版日期
2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
