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新课程标准下高中英语课堂导入策略研究

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摘要摘要 :新课程标准要求英语教师要全面培养学生的英语能力，提高学生的英语学科核心素养。教师在课前要提前为课堂教学做好充足的准备，英语课堂活跃的氛围更能将学生带入到英语的学习之中 ,教师要应用良好的导入策略 ,帮助教学更好地进行。下面本文就对新课程标准下高中英语课堂导入策略进行分析。

DOI 5jowlvl34v/4581384

作者郑莹娟

机构地区陕西省延安市洛川县中学 727400

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词高中英语课堂导入有效引导兴趣教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）