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论小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用　

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摘要摘要：阅读教学是培养学生阅读能力的主要途径，在小学语文教学中占有重要的地位，为了能够增强阅读教学的有效性，更好的培养学生的语文核心素养，教师就需要对课堂教学的模式进行创新。翻转课堂教学模式能够充分体现学生的主体地位，强化学生的自主学习意识与合作学习能力，这对于学生的全面发展是至关重要的。基于此，本文就该教学模式在小学语文阅读教学中的应用路径展开了探究，旨在为相关教学研究提供借鉴。

DOI 7j665krnj0/4582342

作者朱玺媛

机构地区浙江省义乌市义亭镇义亭小学浙江义乌浙江义乌 322000

出处《中小学教育》 2020年6期

关键词小学语文阅读教学翻转课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）