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小学语文教育实施中国传统文化教育研究

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摘要摘要：随着国家对外的开放程度不断增大，在中国文化传播到世界各地的同时，越来越多的外国文化流入中国。小学语文作为学生学习中国优秀传统文化的基石，应积极自觉承担起传承优秀传统文化的责任。作为小学语文老师更应该对于小学教育实施中国优秀传统文化教育的情况进行分析研究。本人从为什么要实施中国优秀传统文化和中国优秀传统文化的具体实施方式两方面入手简单谈一谈自己的见解。

DOI 54y7gxnm40/4582904

作者徐玲

机构地区浙江省杭州市淳安县安阳乡中心小学佳坞校区浙江杭州 311701

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词小学教育语文教育传统文化教育目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）