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浅谈简笔画在语文教学中的运用
浅谈简笔画在语文教学中的运用
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摘要
摘要:小学生认识理牧师从表象开始,由具体到抽象,学习主要是靠形象思维和形象记忆。而简笔画使用尽可能少的笔划线条,塑造简洁、生动、易懂的形象,把它与教学内容有机结合起来,是适应儿童的心理特征和审美情趣,倍受儿童欢迎的教学手段。因此,合理运用简笔画,在语文目标教学中有不可低估的作用。
DOI
g4q868pn48/4583500
作者
杨青
机构地区
陕西省咸阳市礼泉县东关小学陕西礼泉 713200
出处
《基础教育课程》
2020年03期
关键词
简笔画语文教学运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2020年03期
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