摘要
摘要：新课程教学改革对学校的教学目标提出的新的要求，现代教学应注重学生的全面发展，学生不仅要有扎实的理论知识基础，同时要有高尚的品质以及强健的体魄，学生应在德智体美劳各个方面均衡发展。小学体育能够帮助学生强化身心健康，提升身体素质并且能够激发学生的运动意识，培养学生运动习惯等等。在小学体育的实际教学中，由于学生年龄教学缺乏安全意识，且学生天性活泼好动，对老师的叮嘱没有放在心上，在进行体育锻炼时没有按照要求操作器材，由于部分体育器材较为特殊，学生在使用的过程中发生了安全意外，导致课程无法继续进行。为了减少此类情况的发生，教师要及时为学生普及安全知识，同时关注学生的动态，保证学生在运动时的安全。
出版日期
2020年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
