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初中数学高效课堂教学构建策略的探索与研究

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摘要　摘要：高效课堂是目前推进新课堂改革的重要方法和举措，那怎样判断一节课是否是高效课堂？我认为有三点：一是教师课上得精彩，二是学生学起来轻松，三是学生运用起来容易。这三者显然最重要的是教师课要上得高效，而要想课堂高效就必须解决以往课堂教学中存在的问题以及在课堂中渗透数学思想方法。

DOI 7j665ppnj0/4584166

作者林萍

机构地区广西苍梧县木双镇初级中学广西苍梧 543100

出处《教学与研究》 2020年4期

关键词　　初中数学高效课堂数学思想

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）