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基于翻转课堂的混合式教学模式在《跨境电商实务》课程中的应用

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摘要摘要：随着我国“一带一路”战略的实施，为跨境电子商务发展提供了良好的发展平台，同时也促进了高职院校对跨境电子商务专业人才的培养。本文针对高职院校《跨境电子商务》课程教学中出现的问题，实施基于翻转课堂的混合式教学模式，以学生为主体，实现有效学习。通过教学资源的积累，建立跨境电子商务专业课程教学资源库，既能拓宽学生的学习渠道，促进自主学习，提高创业的综合能力，同时也有助于提升教师的专业教学能力。

DOI pd56r2r247/4589471

作者李芳丽朱晓丹

机构地区山东电子职业技术学院

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词翻转课堂混合式教学模式跨境电商教学资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）