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春风化雨润物无声——小学低年级班主任管理

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摘要摘要：班主任是学生们人生的引导人，在孩子们的性格培养、价值观的形成起着关键的作用。树壮必须根扎得深，要想让学生们积极向上的茁壮成长，就必须在小学的低年级做好思想调动、心灵呵护工作，让孩子们从小培养一种良好的生活习惯、正确的价值观和全面发展的综合素养。本文对如何正确培养和引导小学低年级学生做出探讨。

DOI rdxy6oq14l/4593897

作者展婷婷

机构地区北京师范大学东莞石竹附属学校 523533

出处《教学与研究（学术版）》 2020年04期

关键词耐心呵护正确引导小学低年级班主任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）