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幼儿园歌唱教学活动中的情感培养探究

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摘要【摘要】歌曲能更好的倾注人们适宜情感方面的表现。只有充分做到了身形兼备、声情并茂，利用情感将歌曲表现出来才可以更好的理解歌曲，正确对歌曲当中的内涵进行表达，继而引起人们的共鸣。要想完整的利用情感来演唱歌曲，也要利用各类方法来培养。因此，本文深入研究了幼儿园歌唱教学活动当中情感培养的策略，分别含有掌握科学发声方法，发挥现代信息技术作用，提高学生情感表现能力，挖掘集体课优势，提高学生情感表现能力，创设课堂情境来激发情感共鸣等方面，进而实现培养幼儿在歌唱教学活动当中更深的情感。

DOI 54y733qm40/4601504

作者夏远航

机构地区长春师范大学，吉林 ·长春 130032

出处《新晋商》 2020年1期

关键词幼儿园音乐歌唱教学情感培养

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2020年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）