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新课改下构建小学语文高效课堂的策略分析

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摘要摘要：在新课程改革的背景下，教育部对小学教师提出了新的要求，本文通过介绍课堂教学的实例，进一步研究新课改下我国小学语文高效课堂的构建方法，希望能够给小学教师带来启发，让小学语文教学变得更加丰富、更具备学科特色。

DOI rj83226pd0/4601558

作者张鑫銮

机构地区漳州市金峰小学漳州市 363000

出处《教育学文摘》 2020年03期

关键词小学语文高效课堂主体作用合作探究生活元素头脑风暴

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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