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初中历史渗透家国情怀教育的有效策略

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摘要摘要：初中历史课程作为九年义务教育中不可缺少的一环，担负着引导青少年正确认识历史，培养综合客观的价值观和人生观的重要责任，因此对历史课堂教学内容与思想的制定有着关键的意义。在爱国主义情怀和思想的倡导下，家国情怀逐渐成为当代初中历史课堂教学中重点关注与发展的方向和内容，本文就围绕这一话题展开探究，明确家国情怀的重要性，并提出进一步发展的举措。

DOI odw0eoqe4k/4602332

作者陈伟清

机构地区广西梧州市夏郢初级中学广西梧州 543000

出处《基础教育课程》 2020年08期

关键词　　历史教学家国情怀渗透举措

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）