浅析如何提高小学生习作水平效果

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摘要 摘要:近几年来,小学生的习作水平越来越差,他们平时懒得动笔,作文就好像是为了完成任务而做,有许多同学错别字越改越多,有的是为了凑字数,如何能让他们喜欢习作。
出处 《基础教育课程》 2020年08期
出版日期 2020年05月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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