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初中英语阅读教学与写作教学的融合体会

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摘要摘要：对于初中生来说，学习英语很困难，主要是因为缺乏英语语言环境。初中英语教师应为初中生创造良好的语境，以培养学生的英语运用能力为中心，提高初中生的阅读能力和写作能力，提高英语语言应用水平。作为一名初中英语教师，我们应该因材施教，采取适当的方法，取得良好的效果。英语阅读教学重在培养学生的阅读能力，学生的英语写作能力要有所提高，也需要大量的阅读，将阅读教学和写作教学融合是比较不错的方法。本论文着重于研究初中英语阅读教学与写作教学的融合体会 .

DOI 3j75n2nqd1/4602729

作者莫艳英

机构地区广西壮族自治区贺州市平桂区沙田镇第一初级中学广西贺州 542809

出处《教学与研究（学术版）》 2020年05期

关键词初中英语阅读教学写作教学融合体会

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）