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大学体育教学对培养大学生终身体育意识策略研究

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摘要摘要：北大校长蒋元培曾经说过：“所谓健全人格，内分四育，既体育、德育、智育、美育。“由此，我们可以看出，体育在一个人的成长中是占有极其重要的地位的，通过体育教学，可以帮助学生打造强健的体魄，构建健康的心理环境，实现德智体美全方面发展，培养具有适合未来社会的高素质人才，使学生构建健全人格。大学正是学生最后接受体育学习的阶段，如何通过课堂上的学习帮助学生意识到体育活动的重要性，从而形成终身体育意识，是需要大学体育教师不断探索的问题。本文围绕终身体育意识，从现阶段大学体育课堂存在的问题入手，探讨出较为可行的培养大学生终身体育意识的课堂实施策略。

DOI wjvvg5q9j7/4604326

作者曹丹丹刘乃红

机构地区太原科技大学体育学院山西省太原市 030024

出处《中国教师》 2020年1期

关键词大学体育终身体育意识教学方式策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）