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浅谈小学音乐教学的课程设计探索

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摘要摘要：音乐学科的课堂教学需要系统的课堂设计作为重要的教学辅助手段 ,小学音乐教学中 ,优秀的课堂设计需要授课教师认真总结课堂经验、积极学习相关教学理论 ,按照新的《全日制义务教育音乐课程标准》的宏观指导 ,结合少年儿童的心理成长规律 ,设计出完美的课程设计方案。

DOI zdl765p24l/4605216

作者郑舒鹏

机构地区福建省泉州市永春县横口学校福建永春 362600

出处《教学与研究》 2020年05期

关键词小学音乐教学课程设计

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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