浅析提升高中英语口语教学策略

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摘要 摘要:随着社会的不断发展,各国之间的交流与合作不断增多,人们与外国人交流的机会也在不断增多,特别是中国入世以后,人们学习英语的热情越来越高了。也就是说,英语作为一个交流的工具,已经越来越为人们所关注,而口语正是人们关注的焦点,所以口语教学也变得十分重要。《英语课程标准》中明确指出高中阶段学生的听说读写能力要达到一定的要求 ,其中对“说”也就是口语的要求是这样的“能使用恰当的语调和节奏 ;能根据学习任务进行商讨和制定计划 ;能报告实验和调查研究的过程和结果 ;能经过准备就一般话题做 3分钟演讲 ;能在日常人际交往中有效地使用语言进行表达 ,如发表意见 ,进行判断、责备、投诉等 ;能做一般的生活翻译 .,如带外宾购物、游览等。” 但这一要求却很难达到。众所周知 ,口语教学是整个英语教学中最难的一个部分。
作者 乔晨
出处 《中小学教育》 2020年8期
出版日期 2020年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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