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提升初中语文教学质量初探

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摘要　　摘要：教学质量在一定程度上是能够反应一位教师的教学水平、理念及其受到学生的认可程度。因此，教学质量也逐渐地成为评判教师教学水平的标准之一。作为初中语文教师，为了教学的进步，为了自身的进步，需要不断地追求高品质教学质量，从而提高个人教学水平。最终语文教师的相互影响会促进初中语文教学的整体水平，达到教学质量改进的目的。

DOI rdxyk7054l/4608101

作者何斌德

机构地区旺苍县七一中学四川旺苍 628200

出处《中小学教育》 2020年9期

关键词　　语文教学提高质量学法指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）