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初中历史教学融入宁化老区红军长征出发地文化传承精神发展策略研究

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摘要摘要：近几年，我国对课程教材展开了深入发展，并对教育策略进行了创新，为教学质量打下坚实的基础。其中，利用对宁化老区红军长征文化精神的传承教育对初中历史教学课程进行革新，采取模拟情境教学的方式，营造出不同于以往的教学氛围。让学生们更加深入地了解老区文化，利用立体教学法让学生们感同身受，借此推动初中历史教学的深入发展。

DOI 6jr90z05j5/4608515

作者李小英

机构地区宁化城东中学 365400

出处《中小学教育》 2020年10期

关键词初中历史情景教学文化传承

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）