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《中小学教育(学术版)》
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2020年2期
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浅谈初中道德与法治的生活化教学
浅谈初中道德与法治的生活化教学
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摘要
摘要 : 道德与法治是实现学生全面发展的重要内容,可以引导学生树立正确的是非观念,提升思想品质和公民意识。然而从现阶段该学科的教学现状分析中可以发现,其中存在很多问题和漏洞影响教学效果。实际上这门课程和生活实际密切相连,只是学科本身显示出过强的理论性和枯燥性,教师可以通过采用生活化教学的方法,进行教学创新的积极尝试。
DOI
rdxykzg94l/4609201
作者
朱立春
机构地区
安徽马鞍山市和县石杨镇绰庙初中 238243
出处
《中小学教育(学术版)》
2020年2期
关键词
初中道德与法治
生活化教学
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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