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初中英语词汇教学的新型方法

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摘要摘要：在过去的英语教学过程中，很多学生由于单词记忆的困难往往在英语学习过程中表现得较为吃力。尽管学生花费了大量的时间以及精力，但是他们所取得的成果却不是太好。针对学生学习的此种状况，教师也应该在初中英语词汇课堂上探究新型的教学方法。注重构词法、一词多义、词组法的应用模式，创新整个词汇课堂教学方法，让学生在新旧单词连接过程中了解单词具体含义。鼓励学生在具体语境中去理解单词，最终打牢初中阶段学生的词汇记忆基础。

DOI 7dmm3rxedn/4609454

作者代辉

机构地区咸宁市崇阳县大集中学

出处《中小学教育（学术版）》 2020年3期

关键词初中英语词汇教学方法探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）