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浅谈初中数学教学中最有价值的两件事

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摘要论文摘要：随着教育理念的不断更新，对于学生的创新能力的要求也变得越来越高，要求教师在教学过程中创建多种多样的情境，在潜移默化中提升学生的创新能力，只有这样才能让学生的创新能力成为生活的技能。初中数学教师需要在实际的教学过程中，及时地更新教学理念，结合初中学生认知心理特点，设计出更高效提高学生探究能力、提升创新能力的课堂。本文将结合数学教学中的相关案例，浅析如何在初中数学的教学中，有效地帮助学生提升探究与创新的能力。

DOI 7dmm30zldn/4612230

作者郑永旺

机构地区广西崇左市宁明县寨安中学 532507

出处《中国教工》 2020年08期

关键词初中数学提升创新能力探究能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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