个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用

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摘要 【摘要】目的:分析在小儿手足口病感染防控护理中应用个性化护理配合健康教育的效果及价值。 方法:本次研究共选择 66 例患儿为研究对象,选择时间范围为 2018 年 9 月至 2019 年 10 月,将其按照随机硬币法分为对照组和观察组,每组患儿各有 33 例,分别实施常规护理和个性化护理配合健康教育,比较观察组和对照组患儿的最终护理效果。 结果:对照组患儿住院时间( 9.8±2.5vs 5.8±2.6)和皮疹消失时间 (5.7±0.5vs3.3±0.9) 长于观察组 ,对照组患儿对护理服务的满意情况 (72.72%) 明显低于观察组 (96.96% ) ,组间数值存在显著意义时 P<0.05 。 结论:在小儿手足口病感染预防护理过程中应用个性化护理配合健康教育,能够缩短患 儿 临床症状消失时间和住院时间,提高患儿对护理服务的满意度,临床效果显著。
作者 孔瑞
出处 《护理前沿》 2020年5期
出版日期 2020年05月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)