高中语文古诗词教学优化对策探究-中国期刊网

摘要摘要 : 在高中生实际学习语文知识点内容时，语文古诗词由于和现如今高中生实际生活环境和语言特点有着很大的不同，高中古诗词一直是学生在实际学习中难度较大的内容，并且语文古诗词实际学习时需要学生背诵的内容较多，在无形中使得学生对语文古诗词内容的学习产生一定厌烦心理。因此，在如今我国高中语文古诗词实际教学时，更应该逐渐转变传统语文古诗词教学方式，增强学生学习的积极性和主动性。