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浅谈青海民族地区小学教师普通话训练

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摘要摘要：小学是学生口音形成的重要阶段，学生的模仿能力和学习能力非常强，因此一口流利的普通话是小学教师一项基本的职业要求。我国是多民族国家，很多少数民族都有本民族特有的语言。随着普通话的普及，在大多数城市，人们运用普通话进行交流，普通话的推广也是促进少数民族地区的发展的重要内容。海北藏族自治州门源回族自治县的小学教师经过普通话训练，而且在课堂坚持使用普通话教学，潜移默化地提高了学生的普通话水平。

DOI 54y72y7k40/4618104

作者王蓉

机构地区海北州第二高级中学 810399

出处《中小学教育（学术版）》 2020年04期

关键词海北藏族自治州，门源回族自治县，普通话训练，小学教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）