首页 > 《教育学文摘》 > 2020年04期 > 教育新形势下初中数学教学新方向

教育新形势下初中数学教学新方向

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在《义务教育数学课程标准》中明确提出，数学教学课堂要培养创新型人才，扭转教学误区，实现教学变革。这意味着传统数学教学课堂不再适合教育新形势需要，急需进行改革与创新。广大数学教育工作者为响应课改要求，积极在教学活动中落实数学教改，取得了一定的进展，但仍然面临许多问题。要想推进初中数学课程教学改革，提高初中数学教学有效性，初中数学教育工作者就必须从问题着手，根据实际情况，采取合理对策。

DOI ojzmr86y45/4620470

作者张娜

机构地区山东省德州市陵城区教育和体育局教科院 253500

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词高效初中数学教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）