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浅议中国古算思想在小学数学课堂中应用

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摘要摘要：数学有着极其漫长的历史，就中国古代数学来说，有着灿烂而辉煌的成就，如何将数学历史中蕴含的数学思维和精神内涵传递下去，将优秀的数学文化融入到今天的小学数学课堂中，目前从小学数学教育现状来看 ,存在对数学学科厌学的现象 ,而这很大的原因在于教师把掌握数学知识和运算能力作为提升数学素养的最终目的，忽视了学生对数学背后文化的需求和探索。因此，将蕴含数学文化的数学经典延伸到小学数学课堂，启发学生对数学的兴趣和探究是具有研究的话题。

DOI pj03gzk0jy/4620803

作者包新鸿

机构地区新疆生产建设兵团第四师七十二团中学

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词中国古代数学数学文化小学课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）