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浅谈高中数学概念的教学方法

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摘要摘要：在高中，数学的学习是学生普遍惧怕的一个学科，对于高中生而言，数学是非常难学的，甚至比物理化学都要难。因为数学的逻辑性，抽象性比较强，而且一个概念能够衍生出很多的题型，有一句话说“换汤不换药”，这也是大多数高中数学老师经常说的话语。其实，影响学生数学成绩的根本原因就是对于数学概念的掌握。通过历年的高考题目可以发现，无论试题如何变化，都会围绕着概念而变化的。因此，数学概念的学习应该得到学生或者老师的重视。

DOI 7j66n73qj0/4620842

作者唐春法

机构地区湖南省郴州市临武县第一中学湖南省郴州市 424300

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词高中数学概念教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）