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初中语文教学中学生作文修改指导方法探讨

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摘要摘要：通过作文教学，可以锻炼学生对语言文字的运用能力，强化他们对阅读所学知识的理解。然而，对于初中生来说，由于阅读积累不足、生活经验较少等问题，在作文上容易产生一些问题。教师通过作文修改指导的方式，能够使学生意识到自己在写作中存在的问题，并作出相应的改进措施，避免以后再出现类似的问题，实现写作能力的不断提升。本文对初中语文教学中学生作文修改指导的几点方法进行探讨。

DOI kd23klex46/4621686

作者黄丽萍

机构地区莆田市秀屿区毓英中学福建莆田 351100

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词初中语文作文修改指导方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）