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农村小学留守儿童教育面临的问题及对策研究

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摘要摘要：我国社会经济不断繁荣，大城市迅速发展的同时带来的更多的机会，促使大批农村地区的青壮年涌向大城市。然而，由于各种条件的限制，他们的子女往往只能继续留在农村地区上学、生活，从而产生了一个数量庞大的特殊群体——留守儿童。农村留守儿童群体的不断扩大，逐渐引起了社会各界的重点关注，其中农村留守儿童的教育问题是最受关注的问题之一。小学儿童正处于受教育的关键时期，这个阶段的良好教育能够帮助留守儿童形成正确的行为习惯和道德意识，拥有一个健康的心理。但是，因为家庭、学校以及社会等因素，使农村小学留守儿童的教育存在许多的问题。而要想解决这些问题，还需要家庭学校社会的共同努力。

DOI wjvv90e6j7/4622050

作者王雪峰

机构地区惠州市博罗县公庄南溪小学广东惠州 516000

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词农村留守儿童小学教育问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）