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生活化教学在初中化学教学中的应用探究

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摘要摘要：新课程改革对化学教学提出了更高要求，生活化教学的应用顺应了化学教学改革的发展趋势，能够有效解决初中化学教学与生活实际相脱离的教学现状。生活之中处处有化学，引导学生结合生活经验，走进现实生活学习化学知识，有助于学生更好地理解、应用化学知识，有助于科学素养的培养，有效提升化学的教育价值。本文简要分析了生活化教学在初中化学教学中的应用价值，并结合笔者自身教学经验探讨了生活化教学的具体应用策略，以期为进一步提高初中化学教学质量提供有益参考。

DOI 54y720r940/4625428

作者吴必书

机构地区云南省昭通市威信县麟凤中学云南昭通 657900

出处《中国教师》 2020年3期

关键词初中化学生活化教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）