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《中国教师》
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2020年2期
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初中英语单词教学策略分析
初中英语单词教学策略分析
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摘要
摘要:初中生的英语学习中,单词的记忆是比较难的一点,只有熟记单词,才能够为英语的学习打好基础,因此初中生英语学习中单词的记忆是关键。要想有效地提高初中英语的学习成果,必须加强单词的记忆,学生可以采用特色化的单词记忆方法,更加高效地记忆单词,这样才能更好地提高单词的记忆效率。 为帮助 英语的学习打下良好的基础, 本文对初中生英语单词的记忆方法进行了探索,提出了加强英语单词记忆力的方法。
DOI
5jowyey64v/4625812
作者
张芳
机构地区
青海省西宁市第七中学
出处
《中国教师》
2020年2期
关键词
初中英语
单词教学
教学效果
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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