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“文本细读”在古代诗歌教学中的运用——以 《孔雀东南飞 ·并序》为例
“文本细读”在古代诗歌教学中的运用——以 《孔雀东南飞 ·并序》为例
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摘要
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DOI
3j752p2gd1/4625829
作者
冯
洁
机构地区
甘肃省 庆阳第 六中学 745000
出处
《中国教师》
2020年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年2期
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