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浅谈如何激发学生生物学学习兴趣

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摘要摘要：在生物学课堂教学过程中，教师通过明确教学目的，激发学生内在的求知欲，选择新颖的教学素材和形式多样、切实有效的教学方法，创设问题情境，启发、引导学生思维，根据教学信息的及时反馈，予以恰当地评价，激发学生生物学习动机，发挥学生学习主体性作用，调动学生学习积极性和思维主动性，提高学习效率。

DOI 34gq6728j9/4626579

作者王启华

机构地区吉林省龙井市第四中学校 133717

出处《时代教育》 2020年01期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）