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新时期小学语文教育教学的自主学习

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摘要摘要：在新时期背景下，小学语文教育教学需要充分发挥小学生的能动作用，借助于课堂实践活动的带动作用，使得可以充分调动小学生的课堂参与兴趣，这就为促使小学生产生自主学习意识提供有利条件。因此，本文主要围绕自主学习，然后对新时期小学语文教育教学措施展开探讨。

DOI wjvv930kj7/4626626

作者吕嫈霞

机构地区浙江师范大学附属小学浙江 321000

出处《中小学教育》 2020年3期

关键词新时期小学语文教育教学自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）