首页 > 《中小学教育》 > 2020年3期 > 浅谈幼儿园数学集体活动和区域活动的有效融合

浅谈幼儿园数学集体活动和区域活动的有效融合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：集体活动和区域活动都是学前教育中的重要活动组织形式，对调动幼儿的参与积极性，促进幼儿的良性成长及发展意义重大。在新的时代背景之下，学前教育的环境和内容产生了极大的变化，许多老师开始积极探索出一条全新的教育教学教学思路，以集体活动和区域活动之间的有效组合为依据，主动营造自由宽松的活动氛围，对此，本文站在宏观的角度，以幼儿园数学为分析对象，了解集体活动和区域活动有效融合的相关策略及应用要求。

DOI odw0o3ee4k/4626932

作者王蔚婷

机构地区三门峡市实验幼儿园

出处《中小学教育》 2020年3期

关键词幼儿园数学集体活动区域活动有效融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）