高考古典诗词复习教学的“道”与“术”——以近年浙江卷古诗词鉴赏题为例

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摘要【摘要】新高考背景下古诗词复习教学要改变目标平面化、内容概念化、评价套路化的现状；要重视必修教材的复习和复习思路的设计，要以考查的重点为方向，找准复习教学的盲区；要以语言、文章、文学、文化为维度，建构古诗词“四维一体”的鉴赏思维，培养学生整体观照，立体鉴赏，理性答题的能力。

DOI wjvv9nvkj7/4627898

作者方晖

机构地区杭州市塘栖中学,浙江杭州,311106

出处《教学与研究》 2020年06期

关键词古典诗词四维一体思维建构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

高考 古典 诗词复习教学的“道”与“术”——以近年浙江卷古诗词鉴赏题为例