浅析活教法在工程管理专业英语教学中的研究与应用

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摘要 摘要:教学环境的单一直接导致了工程管理专业的英语教学的各种问题。这不仅与整个教育体制有关,也与整个教学环境与场所不够开放有着重要的联系。我国独立学院教学场所较为单一,教室一般都被视为概念上的教学场所,这种定向思维的形成,必然制约着学员思维创新的活动。例如在教学环境和场所里,很多标识设计都是中文的,或者英文只占很小的位置,使得学员习惯性地养成,换一种环境就完全无法适应的问题。另外,外教人数少,英语教学环境不能直接对话,也是造成独立学院工程管理专业英语教学效果难以突破的重要原因。
出处 《城镇建设》 2020年6期
出版日期 2020年06月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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