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论发展心理学对个别化教育计划的启示

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摘要摘要：发展心理学是研究个体从受精卵开始到出生、成熟、衰老的生命全程中心理发生发展的特点和规律。特殊儿童也不例外，在制定个别化教育计划时，以发展心理学为基础制定出适宜个别化教育计划对特殊儿童本身以及未来的发展非常重要。

DOI pj03y9pyjy/4633703

作者凌涛

机构地区四川省德阳广汉市特殊教育学校 , 四川德阳 618000

出处《中国教师》 2020年3期

关键词特殊儿童最近发展区社会学习心理发展社会文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

论发展心理学对个别化教育计划的 启示